Tập trung cho giáo dục nghề nghiệp là một trong 3 khâu đột phá được ngành Lao động-Thương binh và Xã hội đặt ra trong năm 2019, phấn đấu chỉ tiêu tuyển sinh học nghề khoảng 4 triệu người (tăng gấp đôi so với năm 2018).

Trong năm 2019, Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội sẽ thực hiện các giải pháp phát triển, đổi mới giáo dục nghề nghiệp gắn với nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao, phù hợp với nhu cầu thị trường lao động, đáp ứng yêu cầu phát triển, góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia.

Học sinh Trường THPT trong huyện Thới Lai (Cần Thơ) tham quan trường nghề trên địa bàn.

Cùng với việc sắp xếp, quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp, Bộ sẽ tăng cường tư vấn hướng nghiệp; đẩy mạnh giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập; gắn kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp.

Triển khai thực hiện các chương trình đào tạo chất lượng cao theo tiêu chuẩn của các nước tiên tiến trên thế giới và trong khu vực; đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn. Tăng cường đào tạo ngoại ngữ, kỹ năng mềm cho học sinh, sinh viên.

Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội Đào Ngọc Dung cho biết, muốn đạt được mục tiêu đó, cần tiếp tục tập trung cao độ cho giáo dục nghề nghiệp, làm sao để cả xã hội, nhất là nhận thức của các bậc cha mẹ và người học dần dần tiệm cận vấn đề, coi việc học nghề là xu hướng tất yếu trong cơ chế thị trường.

“Năm 2019 tiếp tục phải quy hoạch lại mạng lưới, sắp xếp lại mạng lưới giáo dục nghề nghiệp theo hướng tinh gọn, hiệu lực, hiệu quả, phấn đấu làm sao tỷ lệ người học nghề ít nhất bằng 2 lần so với năm 2018. Trong năm 2018 là năm đầu tiên hoàn thành chỉ tiêu, nhưng không bằng lòng, sẽ phải phấn đấu gấp đôi”, Bộ trưởng Đào Ngọc Dung nói.

Năm 2018, cả nước tuyển sinh được 2,21 triệu học sinh, đạt 100,5% kế hoạch. Trong đó, trình độ cao đẳng, trung cấp là 545.000 người, đạt 100,9% kế hoạch; sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác khoảng 1,665 triệu người, đạt 100,3% kế hoạch. Tốt nghiệp khoảng 2,1 người, trong đó tốt nghiệp cao đẳng, trung cấp khoảng 440.000 người.

Dạy nghề hướng tới nhu cầu thị trường lao động

Công tác dạy nghề lâu nay vẫn còn nhiều điều cần bàn. Làm sao tạo ra nguồn nhân lực bảo đảm chất lượng, đáp ứng nhu cầu của xã hội. Vì thế cần gắn dạy nghề với doanh nghiệp và đồng thời tính đến yếu tố cung cầu của thị trường lao động (TTLĐ) trên cơ sở đổi mới cơ bản và toàn diện công tác đào tạo nghề.

 

Từ ngày 1-2-2018, áp dụng quy định mới về bảo đảm chất lượng dạy nghề

Cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải xây dựng hệ thống thông tin quản lý, trong đó quy định về cơ sở dữ liệu và hạ tầng thông tin.